□宋鴻雁

　　我是那種很硬氣的人，最不能容忍別人猜疑我。

　　但是在日常生活中，誰又能讓別人百分百信任你?除非是你的父母，父母可以無條件選擇相信孩子，但是別人卻幾乎不可能。

　　我曾經認識一位老師，人很好，很關心照顧我，我也很尊重她。但凡老師說個事，我總會很積極去做，或者協助她去做。在不多的學習和交往中，我慢慢發現這位老師心思很細膩，想象力也很豐富。有時約個事，若是不能順利推進或成行，她總會想東想西。

　　有一次，老師想約我陪她去做一項調查，因為她跟我說的時候已經有點晚了，我安排了其他事情，只好向老師略作了一番解釋�？墒抢蠋熀孟裾`解了，以為我不想陪她去，在微信對話中對我頗有猜疑。我就有點不高興了，我是那種很坦蕩的人，最煩別人不信任我，猜疑我。我心想，我這么坦誠地對待別人，可別人為什么要誤解我，猜疑我?

　　其實，我只需要把我和別人約的事情截屏給她看，也許誤解和猜疑就會立馬消除。但我的犟脾氣上來了，我為啥要給她解釋?她既然不信任我，那我就沒必要給她解釋，也不值得我浪費口舌。

　　好巧不巧，隔了一段時間，這位老師又說了個事。這次剛好有個文學活動，是一周之前就約好的，我也答應主辦方會參加，沒想到時間上沖突了。我再次委婉地向老師解釋，老師的語氣里充滿了懷疑。因為上次的誤會沒有消除，再加上這次的誤會，又進一步加深了我的委屈和不滿，我就漸漸疏遠了她。有時也是為了避免沖突，我不想解釋，不想辯解，也不愿表達自己真實的想法，寧愿被人誤解。在我的信條里，人和人交往，相互信任是首要的，沒有信任，就不可能談其他。

　　老師有可能感覺到了我的變化，我變得不愛說話，不愛辯解。我心想既然不信任我，那就沒有必要交往，沒有必要繼續談論彼此都熱愛的文學。老師雖是長輩，但她放下架子主動和我聊一聊，感覺到有可能誤解我了，也很真誠地告知了我。我看到老師的變化，也不再那么一根筋了，我把文學活動的通知轉發給她，讓她看到一周前我就答應了主辦方，老師為她誤解我真誠地向我道歉。

　　后來，老師專門約我見面茶敘，我們開誠布公地聊了這件事。我倆都敞開心扉，把事情說清說透。我現在才認識到，坦誠交流才有可能迎來真正的相遇。

　　笑容又回到了我們臉上，我們一起愉快地談文學、談人生、談理想。

　　看來坦誠真是必殺技!